为引导学生感受语文之美、走进自然之趣，3月，少林友谊学校开展了“拜访春天——寻春·赞春”语文学科特色活动。各年级以多元形式将语文学习与春日主题深度融合，让学生在实践与展示中品味语言魅力、感受春日生机。3月27日，学校举行了优秀作品展示，为活动画上圆满句号。
手势舞中觅春趣
一年级小朋友以手势舞拉开序幕。伴随《春天在哪里》的旋律中，孩子们通过拍手、比划等动作模仿花开鸟鸣；随后在《彩虹宝宝》的节奏里，他们用握拳、比心等手势描绘七彩童年。整齐的动作与纯真的笑脸，展现了少年的朝气，也让语文的韵律藏在肢体语言之中。
成语里绘春趣
“春暖花开、草长莺飞……”二年级的孩子们用清脆的童声朗诵春日成语，并搭配自己绘制的春日画作进行展示。这一环节将词语积累与艺术创作结合，生动践行了“说春词·话春意”的活动初衷，让抽象的词语变得可视可感。
诗词诵读赞春韵
从《春晓》到《春夜喜雨》，三年级同学们身着整齐服装，深情朗诵春日诗词。朗诵内容从二十四节气歌到经典名篇，孩子们在“一吟一诵”中感受传统文化的深厚底蕴，完成了“诵春诗·品春韵”的生动实践。
歌伴舞里抒春情
四年级的同学则以歌伴舞《上春山》将活动推向高潮。悠扬的歌声与灵动的舞姿，演绎出春日山林的清新与踏青的喜悦，将文字中的诗意转化为舞台上的旋律，传递出对语文与生活的热爱。
本次活动通过手势舞、成语积累、诗词朗诵、歌伴舞等丰富形式，将语文课堂延伸至自然与生活，即营造了浓郁的校园文化氛围，也让孩子们在实践中领悟到语文学习的乐趣。
愿每一位少林友谊学子，都能带着这份春日里的收获与热爱，在友谊校园里持续成长，不负春光，不负韶华！
