她是让《打巴掌》童谣登上国际合唱节的创作者，是培养出河南省少儿艺术团的金牌指挥，更是被载入"河南省十大指挥家"名录的教育者——庞宏捷老师，带着40年音乐教育积淀与10余支合唱团打造经验，莅临少林友谊学校，为师生们推开合唱艺术的大门！
庞宏捷河南大学艺术系本科，文学学士，中国合唱协会会员、中国音协河南省分会音协钢琴考级评委、河南省十大指挥家之一。1990年首次创办河南省少儿艺术团并任副团长，曾任河南省广播电台、财专、月光、财政厅等10余支团队指挥。
深耕声乐与合唱指挥领域40年，著书《合唱指挥艺术》被列为高校教材，发表《合唱指挥与合唱艺术》《浅谈合唱声音训练》《黄河大合唱赏析》等10余篇专业论文，构建起"理论-实践-创作"三位一体的学术体系。
1994年第三届国际合唱节获奖合唱歌曲（《打巴掌》由中唱公司录制发行）。
2009年国庆60周年省教委合唱比赛银奖第一名、文化厅特别金奖。
2012年新加坡"中国声乐国际大赛"最佳指导奖。
2016年带领中原文化艺术学院合唱团斩获省教委大赛金奖。
每周六的讲座，庞教授通过生动的案例、深入浅出的讲解和极具感染力的现场演绎，向师生们展示了音乐与艺术在个人成长、教育发展以及社会生活中的重要作用。
审美能力是激发创造力、想象力的关键因素。庞教授以乔布斯的苹果手机和电影《哪吒之魔童降世》为例，阐释审美在现代科技与文化产品中的核心地位：“艺术教育能够帮助人们突破狭隘的认知局限，构建更广阔的精神世界。
”音乐作为综合性艺术，能跨越语言文化障碍，传递人类深层情感。庞教授现场播放贝多芬《命运（第五）交响曲》，并通过拍打立体节奏的方式，引导师生感受音乐的律动与旋律交织之美；同时结合舞蹈、声乐、流行歌曲等经典作品，让师生体会音乐的力量与美感：“音乐教育不仅是艺术素养的培养，更能通过旋律认知提升情感思维能力，塑造健全人格。
携手共建艺术
新篇艺术教育的价值在于为学生提供全维发展平台，让其在感受艺术美的同时挖掘潜能、明确定位。未来，少林友谊学校将与庞宏捷教授携手组建校级合唱团，通过系统训练提升学生音乐感知力与团队协作能力，深化艺术教育实效。
少林友谊学校秉持“循性而育多元发展”的办学策略，开办多元兴趣社团，邀请庞宏捷教授开展艺术教育系列讲座，正是“以文育德体艺结合”办学定位的重要实践。通过一系列多元化办学举措，学校致力于为学生打开艺术之门，激发审美追求，培养兼具国际视野与综合素养的新时代人才。