三月春风暖，陌上花正开。在这春意盎然的季节里，为充分发挥名师的示范引领作用，进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养和业务水平，打造专业化教师队伍，3月29日，少林友谊学校邀请李娅姗名师工作室来我校开展“名师进课堂”教学研讨活动。
课堂展风采教学显匠心
一年级数学
张蒙蒙老师执教的《简单图形的排列规律》一课，注重引导，课堂语言精炼且严谨。张老师以游戏互动的方式巧妙导入，迅速吸引了学生的注意力。通过观察中彩旗、小花、灯笼、小朋友的排列规律，张老师引导学生发现生活中数学的重复排列现象，帮助他们深入理解什么是有规律的排列。这种游戏化的教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣，还充分发掘了他们的学习潜能。在轻松愉悦的课堂中，同学们体验到了不一样的数学乐趣。
三年级数学
程攀科老师执教的《复式统计表》一课，以时政类视频巧妙导入，成功激发了学生的好奇心，使学生深刻感受到了数学学科的魅力。通过让学生走上讲台做统计，以及小组合作的形式，程老师鼓励学生大胆展示自我，充分发掘他们的学习潜能。整节课以学生为中心，以思维为主线，引导学生学习数据呈现的不同方式，不仅让学生明白了数据背后的深层意义，还让他们体会到数学与生活、统计与生活的紧密联系。
四年级英语
李培娟老师执教的四年级下册第二单元Part A Let’s learn课程，首先通过节奏拍手的方式复习了1至12的英文单词，随后巧妙地利用钟表创设了不同时间和情景，引导学生学习更多相关词汇，并进行巩固练习。课堂上，李老师运用开火车等游戏形式，鼓励学生运用“What time is it?”这一句型进行口语问答。李老师亲和力极强，她善于把课堂交给学生，让学生敢于在英语课上展示和锻炼自己。在她的引导下，学生们积极发言、大声朗读、主动参与讨论，这不仅激发了学生的学习热情，还提高了他们的表达能力。
六年级英语
张惠云老师执教的六年级下册第二单元Part A Let’s Learn课程，以英文歌唱为引导，带领学生初步了解一般过去时态，并通过人物对话的方式引入新词组的学习。随后，通过朋友圈中的信息，让学生了解Mike和陈洁上周末的活动，进而学习Let’s Learn中的对话内容。本堂课通过大小声游戏进行分组比拼，以及同桌合作的活动方式，有效调动了学生的学习积极性，营造了一个宽松和谐的学习氛围。
观看武术表演
课间休息之际，少林友谊学校常务副校长白金营以及常务班子领导陪同李娅姗名师工作室一行来到学校训练场，观看了我校表演班学生的武术表演。学生们的表演时而刚劲有力，时而轻盈飘逸，完美融合了武术的韵律美与力量美，赢得了在场老师们的阵阵掌声。
评课研讨交流共进
座谈会上，告成中心小学校长王少辉以“激励、唤醒、点燃”为开端，向老师阐述了教育的意义。他从“专业阅读、专业实践、专业反思、专业科研、专业分享”五个方面进行了深入讲解，并重点强调了老师要进行专业阅读的重要性。
少林友谊学校常务副校长白金营表示，学校高度重视学生的文化课教育，并一直致力于提升教师团队的教学能力。他强调，教师们应积极阅读，通过汲取知识来夯实教学基础，进而增强专业素养；多举办教研活动，在交流与合作中共同进步，不断打磨教学技艺，提升教学质量。此外，他还要求教师们积极走近学生，给予他们充分的肯定与鼓励，以激发学生的自信心，使他们敢于表达自我，勇于追求梦想。
李娅姗老师分享了自己成为名师的成长历程。我校老师就教学过程中的实际问题与李老师进行了深入的交流。李老师分享了自己平时教学过程中的一些有效做法，并建议大家多看优秀的教学课例，多读有关组织学生学习的案例和书籍，以不断提升教学水平。
深耕不辍，笃行致远。此次名师进课堂活动，通过课堂展示，课后座谈交流，给我校教师带来了许多新的启迪，点燃了老师们不断探寻课堂教学的思维之火。少林友谊学校全体教师将以此次活动为契机，博采众长，笃思躬行，深耕课堂，在教育的道路上不断前行，共同书写少林友谊学校的美好未来！